Tipp: Schau dir auch mal meinen Beitrag zu Overexcitabilities an 😉
– schnelle Auffassungsgabe
– schnelles Erkennen von Zusammenhängen, logischen Verknüpfungen
– Fähigkeit, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen
– hohes Lerntempo
– gutes und weit zurückreichendes Gedächtnis
– bevorzugt selbstgewählte Aufgaben/Interessen, lernt und arbeitet aus der Eigenmotivation heraus. Dabei Phasen der Versunkenheit mit Verlust des Zeitgefühls (Flowzustand nach Csíkszentmihályi, 2014)
– autodidaktische Fähigkeiten, kann sich selbst Dinge beibringen
– erwirbt mit Leichtigkeit neue Fähigkeiten und hat davon eine Vielzahl, z. B. spielt mehrere Musikinstrumente, beherrscht Fremdsprachen, etc.
– neigt zu originellen Ideen, Kreativität und Erfindungsreichtum sowie am eigenständigen Weiterentwickeln der Gedanken
– hat Schwierigkeiten mit zu einfachen Aufgaben, gleichzeitig Leichtigkeit bei schwierigen Aufgaben. Ist schnell verwirrt, wenn einfache Aufgaben gestellt werden, weil diese keine Herausforderung darstellen
– vorauseilendes Denken, Ungeduld und Langeweile, Ablenkbarkeit
– vielschichtige, manchmal widersprüchliche Persönlichkeit, die von nicht hochbegabten Personen schnell missverstanden wird
– grundsätzlich häufig eine hohe Selbstwirksamkeitserwartung
– kann NICHT alles gut! Einfache Aufgaben werden mitunter nicht so gut erledigt. Auch bei Hochbegabten spielt es eine Rolle, ob eine Aufgabe den Interessen und Fähigkeiten entspricht (wenn du herausfinden möchtest, welche Aufgaben zu deinen Fähigkeiten und deiner Motivstruktur passen, schau dir gerne mal die Potenzialanalyse an)